親子攜手護綠植 責任相伴共成長

　　寒風瑟瑟，冬意漸濃，賽罕區大學路小學校園里卻涌動著別樣的溫暖。為引導學生們感知季節更迭，培養關愛自然、勇于擔當的良好品質，該校近期組織開展了“親子攜手為小樹穿冬衣”主題實踐活動（見圖），讓家長與學生在共同勞作中體驗成長，在呵護生命中傳遞溫情。

　　該活動源于一次校園漫步中學生們的天真提問。“小樹會不會冷？”“它們需要怎樣的保護呢？”稚嫩的話語背后，是學生對自然與生命的好奇與關注。為回應這份純粹的熱愛，學校精心策劃了此次活動，將學生的好奇心轉化為可落地的實踐課程。

　　活動前期，學生化身“小小設計師”，開啟了防寒方案的創意構思。通過查閱資料，他們了解到草繩纏繞、無紡布包裹、根部培土等多種樹木防寒方法，隨后拿起畫筆勾勒“小樹冬衣”藍圖，可愛的圖案、獨特的搭配，每一筆都承載著他們對綠植的關愛與天馬行空的創意。這些充滿童趣的設計，經過師生與家長的共同完善，最終轉化為切實可行的方案。

　　活動現場，氣氛熱烈而溫馨，家長與學生分工協作、默契配合：有的負責測量樹干周長、有的細心纏繞草繩、有的固定無紡布邊角，還有的在樹干底部培土壓實。活動中，他們也遇到了不少難題——草繩纏繞不整齊、無紡布固定不牢固，但他們沒有氣餒，在家長的耐心引導下，相互幫助、反復嘗試，逐漸摸索出操作技巧。

　　在家長與學生的相互配合下，原本光禿禿的樹干陸續穿上了厚實的“防寒鎧甲”。各家庭小組之間既比拼效率與質量，又相互分享經驗技巧，洋溢著團結協作、樂于奉獻的良好氛圍。當最后一棵小樹完成防寒包裹時，學生看著自己的勞動成果，臉上露出了自豪而滿足的笑容。

　　“在科技飛速發展的時代，我們依然堅持讓學生用雙手去創造、去感受。”學校相關負責老師表示，此次活動的意義早已超越了為樹木防寒保暖本身。學生從自然的旁觀者蛻變為生命的守護者，在親手勞作中懂得了責任，在協作攻堅中學會了溝通。

　　此次“親子攜手為小樹穿冬衣”主題實踐活動，不僅為校園綠植筑起了溫暖的冬日“防護墻”，更在學生心中播下了熱愛自然、勇于擔當的種子。賽罕區大學路小學始終致力于打造有溫度的教育，通過此類實踐活動，讓學生在關愛他人、呵護自然的過程中，成長為有溫度、有擔當的新時代好少年。（楊永剛）